На ваш взгляд, что такое деликатность? По мне, деликатность — это чаще то, чего человек не сделал. Есть люди, которые умеют не только сказать нужные слова. Они умеют вовремя: Не сказать.
Не спросить.
Не рассмеяться.
Не поправить.
Не рассказать другим.
Не напомнить.
Не посмотреть. И почему-то именно рядом с такими людьми становится удивительно спокойно.
Я думаю, что это и есть — деликатность. И чем старше становлюсь, тем больше понимаю: она вовсе не про хорошие манеры. Хорошие манеры можно выучить. Деликатность чувствуешь. При чем она свойственна всем возрастам.
Например. Однажды ребёнок — почти отличник получил плохую оценку. Об этом прознали пол класса.
На перемене, решив создать веселье, кто-то спросил:
— А тебе сколько поставили?
Тот смутился ничего не отвечая.
И тут другой одноклассник подошёл, взял его рюкзак. С замиранием сердца парень ждал худшего. Но тот дал ему рюкзак в руки и сказал:
— Пойдём лучше покажешь, как ты вчера вратаря обыграл.
И увёл разговор в сторону. Казалось бы — ничего особенного. Ну пошутили и все. А он заметил, что человеку сейчас не хочется быть в центре внимания. И оставил ему это право. Вот это я называю деликатностью.
Девочка пришла в школу после стрижки.
Стрижка ей явно не понравилась. Выбирали родители. Она всё время поправляла волосы и старалась сидеть так, чтобы никто не смотрел. Конечно, дети заметили. Один уже собирался сказать: — Ой, а тебе что, мама сама стригла? И тут другая девочка сказала: — Слушай, если ты зачешешь челку на бок. Ты будешь просто милашка. Давай я тебя сфоткаю.
И разговор ушёл. Девочка выдохнула. И улыбнулась, увидев свое фото с челкой набок. Наверное, она потом всё равно расстроится из-за этой стрижки. Но ей хотя бы не пришлось переживать это перед всеми.
Ещё я думаю о детях, которые умеют помогать незаметно.
Мальчик забыл дома на столе деньги на экскурсию.
Учительница уже начала собирать оплату.
Он стоит у парты и краснеет.
Друг достаёт свои деньги и говорит: — У меня есть лишние.
И всё. Без: «Я тебе дам».
Без: «Ты опять забыл». И даже без: «А потом вернёшь».
Он просто сделал так, чтобы у другого ребёнка не было необходимости объяснять перед всеми, почему у него нет денег.
Деликатность бывает даже в том, как взрослый слушает.
Ребёнок долго рассказывает какую-то совершенно нелепую историю. Взрослый уже понял её смысл на третьем предложении. Но не перебивает:
— Да поняла я, поняла!
Потому что понимает другое: для ребёнка сейчас важно не сообщить информацию, а быть услышанным. И взрослый даёт ему эти несколько минут. Не потому, что ему ужасно интересно. А потому, что ребёнку важно.
А ещё деликатность — это когда человек ошибся, а ты не торопишься становиться свидетелем его поражения. Не говоришь: — Ну я же говорил! Не напоминаешь: — А кто смеялся надо мной, когда я предупреждал? Не улыбаешься с видом человека, который наконец-то оказался прав. Иногда человеку и без нас достаточно неприятно.
Но есть одна вещь, которую я особенно хочу сказать родителям. Деликатность — не значит быть удобным. Деликатный ребёнок может сказать: «Не бери мои вещи». «Мне неприятно». «Я не хочу». «Не говори так со мной». Он может не дать себя обидеть. Может не согласиться. Может уйти. Может поставить границу. И это не делает его неделикатным. Потому что бережность к другим не должна начинаться с жестокости к себе.
Поэтому я всё чаще думаю: может быть, наша задача как родителей не только в том, чтобы научить ребёнка как правильно поступать, но и помочь ему научиться замечать. Замечать, что человеку сейчас неловко. Что шутка уже перестала быть смешной. Что кто-то говорит «всё нормально», хотя совсем не нормально. Что друг сегодня непривычно тихий. Что младший брат не просит помощи не потому, что она ему не нужна, а потому что стесняется. Что мама отвечает слишком коротко, потому что у неё закончились силы.
И ещё очень важное — учиться не вторгаться.
Иногда лучший способ позаботиться — не задавать десять вопросов. Не требовать объяснений. Не говорить: «Ну рассказывай, что случилось!» А просто сказать: «Я рядом. Если захочешь — расскажешь». Мне кажется, это одна из самых трудных вещей в воспитании. Потому что деликатность нельзя выучить по инструкции.
Ребёнок считывает её с нас:
С того, как мы говорим о соседке, которая набрала вес. Как обсуждаем родственника, который потерял работу. Как реагируем на чужую ошибку. Как разговариваем с продавцом, официантом, уборщицей. Как ведём себя, когда кто-то плачет. Как относимся к человеку, который выглядит, говорит или живёт не так, как мы. Дети очень внимательно смотрят. И однажды начинают делать так же. Деликатность — это не слабость. Не угодничество. Не привычка терпеть всё подряд. И точно не необходимость всегда молчать, чтобы никого не обидеть.
Это другое.
Это когда у тебя есть сила сказать правду — но ты думаешь о том, как она прозвучит.
Когда ты можешь посмеяться — но замечаешь, что другому сейчас совсем не смешно.
Когда ты можешь спросить — но понимаешь, что человеку пока не хочется отвечать.
Когда ты видишь чужую хрупкость и не используешь её против человека.
Наверное, поэтому рядом с деликатными людьми так спокойно.
С ними не приходится всё время защищаться.
Не нужно заранее думать, как выглядишь.
Не нужно бояться, что твою слабость заметят и обязательно назовут вслух.
Рядом с таким человеком можно просто быть.
И, может быть, это один из самых больших подарков, которые мы можем дать своим детям:
не только научить их быть хорошими людьми,
но и научить их быть бережными к чужой душе.
Дети смотрят. Очень внимательно. И постепенно понимают. Есть вещи, которые ты можешь сделать, но не делаешь — потому что видишь человека. Наверное, поэтому деликатные люди так ценны. С ними можно быть неидеальным. Можно забыть слово. Можно расплакаться. Можно ошибиться. Можно не знать ответа. Можно выглядеть нелепо. Можно однажды прийти в плохом настроении и не суметь объяснить почему. И тебя не станут разбирать на части. Не станут тыкать пальцем в самое больное место. Не станут превращать твою слабость в историю для компании. Они просто заметят. И отойдут на полшага. Чтобы тебе было легче.
Наверное, деликатность — это и есть такое внутреннее умение: заметить чужую хрупкость и не воспользоваться ею. И если чему-то я особенно хотела научить своих детей, то именно этому. Не быть удобными. Не быть бесконечно добрыми. Не молчать. А научиться однажды видеть перед собой не просто поступок, ошибку, странность или слабость. А человека. И обращаться с ним чуть бережнее, чем от тебя требуют правила.
И вот вам задание. Как бы вы без своего примера объяснили пятилетке: Что такое деликатность?
